안녕하세요, 내신콘서트입니다.

문제 문의를 주실 경우, 아래 항목을 반드시 기입하여 주시기 바랍니다.

1. 학년 :

2. 교과서 출판사 : 동아

3. 학기 : 1학기

4. 중간/기말/통합본 :  기말

5. 페이지와 문제 번호 :  116~121(24번)  108~115(39번)

6. 오류 신고 내용 :

안녕하세요. 학교에서 학생들을 가르치고 있는 선생님입니다. 

내신콘서트 1학기 기말문제중에서 문제가 명확하지 않아 학생들이 질문을 하는 경우기 많고 제가 생각하기에 문제가 명확하지 않다고 생각해서 문의드립니다. 

p. 116~121 기말고사 리허설

24. ④는 선행사를 포함하는 관계대명사이고, )와 나머지는 모두 의문대

명사이다

It took less time to finish his hole each day.

문장에서 it을 명확히 비인칭주어다 또는 가주어라고 구분하는게 아니라 그냥 특수부문으로 이해하는게 옳다고 생각합니다. 언어이다 보니까 가주어로 생각하고 해석해도 맞는 문장이고 비인칭 주어로 생각하고 해석해도 맞다고 생각합니다.

p. 108~115 영역별 

39. ⓑ와 ③은 비인칭 주어이다.

① 대명사 ②⑤ 가주어 ④ It ∼ that 강조 구문

본문 속에서 나오는 'to tell his father what happened.' 에서 what의 쓰임 자체가 관계대명사나 의문사 what을 구별하는건 정말 특수한 문맥을 가진 상황을 제외하고는 굳이 구별해서 해석하지는 않는다고 생각하며 본문 속 what이 관계대명사인지 의문사인지는 글 쓴 작가만 안다고 생각합니다. 하지만 문제 속에서는 본문의 what은 선행사를 포함한 관계대명사라고 해설을 제시해서 학생들이 혼동을 겪고 있다고 생각합니다. 

굳이 정답을 찾는다면 해설지에 나오는 답을 선택하겠지만 그거는 문장 속에서 나오는 쓰임에 맞춰서가 아니라 정답은 1개니까 가주어는 2개이고 비인칭 주어는 1개이니 쓰임이 다른 것을 고르고 what 또한 정답을 제외한 모든 문장의 what은 의문사로 해석하거나 관계대명사로 해석하나 큰 의미의 차이가 없지만 4번은 일반적으로 의문사로만 해석이 되는 경우니 정답이라고 생각 할 수 있지만.. 이러한 방법은 문장 속 쓰임에 맞춰서가 아니라고 생각합니다~

혹시 제가 잘못 알고 있는 내용이 있거나 문제의 다른 출제 의도가 있다면 알려주시면 너무 감사하겠습니다!